Las TIC'S como herramientas para fortalecer la comprensión lectora en la producción de textos escritos en los alumnos: Un cambio innovador.

Durante la jornada de prácticas docentes realizadas en la escuela Alí Chumacero, se redactó e implemento un proyecto de innovación planteado por los cinco maestros en formación que realizan sus jornadas de prácticas en dicha escuela, donde se buscaría abatir la comprensión lectora y producción de textos, por lo cual con esa meta se logró el siguiente proyecto: